주제별 도입 그림자료 생성하기(가족, 동물, 직업, 계절 등)

주제별 도입 그림자료 생성 (가족, 동물, 직업, 계절 등)

 

"선생님, 오늘은 무슨 이야기 해요?" 초롱초롱한 눈빛으로 바라보는 아이들 앞에서 이야기 나누기를 시작할 때, 가장 필요한 것은 아이들의 주의를 단번에 사로잡을 '매력적인 도입 자료'입니다. 하지만 매주 바뀌는 생활 주제에 딱 맞는 고화질의 그림 자료를 찾는 것은 '서울에서 김 서방 찾기'만큼 어렵습니다. 구글을 뒤져봐도 저작권이 걱정되거나, 너무 옛날 스타일의 삽화뿐이죠.

 

ADDIE 모형의 설계(Design) 단계를 넘어, 이제는 실제 수업 자료를 만드는 '개발(Development)' 단계입니다. 오늘은 그 첫 번째 시간으로, 똥손 선생님도 금손 작가로 만들어주는 AI 이미지 생성 도구(DALL-E 3, Midjourney 등)를 활용하여 '우리 반 수업에 딱 맞는 주제별 도입 그림자료'를 직접 제작하는 방법을 소개합니다.

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1. 왜 '검색'하지 않고 AI로 '생성'해야 할까?

기존의 이미지 검색 방식과 비교했을 때, AI 이미지 생성은 유치원 현장에서 압도적인 장점을 가집니다.

• 완벽한 맞춤 제작: "비 오는 날 우비 입고 장화 신은 채 물웅덩이에서 첨벙대는 5세 아이들"처럼 내가 상상한 그대로의 장면을 구현할 수 있습니다.
• 스타일의 통일성: 어떤 그림은 실사, 어떤 그림은 만화... 들쑥날쑥한 자료는 아이들의 몰입을 방해합니다. AI를 쓰면 모든 자료를 "따뜻한 동화책 일러스트 스타일"로 통일할 수 있습니다.
• 저작권 걱정 해방: AI가 새롭게 그려낸 이미지는 기존의 복제물이 아니므로 교육적 목적으로 활용하기에 훨씬 안전합니다.

 

2. 준비물: 상상을 현실로 만드는 AI 화가

접근성과 퀄리티를 고려할 때 다음 두 가지 도구를 추천합니다.

• DALL-E 3 (추천 ⭐): ChatGPT 유료 버전(Plus)에서 바로 대화하듯 사용할 수 있어 가장 쉽고 직관적입니다. 한글 입력도 잘 알아듣습니다.
• Midjourney (미드저니): 디스코드 기반으로 사용법이 조금 복잡하지만, 예술적이고 감성적인 퀄리티는 현존 최고 수준입니다.

 

3. [실전 가이드] 원하는 그림을 얻는 '마법의 주문(프롬프트)' 공식

AI에게 그림을 시킬 때는 구체적일수록 좋습니다. 유치원 자료용 프롬프트 공식은 다음과 같습니다.

🎨 유치원 그림 자료 프롬프트 공식

[주제/대상] + [구체적인 상황/행동] + [예술 스타일] + [분위기 및 디테일]

주제별 실전 프롬프트 예시 (복사해서 쓰세요)

① 주제: 나와 가족 (다양한 가족 형태)

• 프롬프트: "할머니, 할아버지, 그리고 손녀가 거실 소파에 앉아 옛날 앨범을 보며 환하게 웃고 있는 모습 그려줘. 따뜻하고 포근한 수채화 동화책 일러스트 스타일로, 부드러운 파스텔 톤 색감 사용."

 

② 주제: 동식물과 자연 (동물의 특징)

• 프롬프트: "기린이 긴 목을 이용해서 높은 나무의 나뭇잎을 먹고 있는 장면. 유아용 애니메이션 스타일로 아주 귀엽고 친근하게 표현해 줘. 배경은 맑은 아프리카 초원, 밝고 선명한 색감."

③ 주제: 우리 동네 (다양한 직업 - 편견 깨기)

• 프롬프트: "여자 소방관이 소방차 앞에서 아이들에게 소방 호스 사용법을 친절하게 설명해 주는 모습. 밝고 씩씩한 분위기의 디지털 일러스트레이션. 아이들은 안전모를 쓰고 호기심 어린 눈빛으로 바라봄."

④ 주제: 봄, 여름, 가을, 겨울 (계절의 변화)

• 프롬프트: "가을 숲속에서 다람쥐가 도토리를 입안 가득 물고 바쁘게 뛰어가는 모습. 바닥에는 알록달록한 낙엽이 깔려 있고, 햇살이 따뜻하게 비추는 감성적인 색연필화 스타일."

 

4. 개발(Development) 단계의 주의점: AI 윤리

AI는 방대한 데이터를 학습했기 때문에 때로는 우리가 의도치 않은 사회적 편견(성역할 고정관념 등)이 반영된 이미지를 생성할 수 있습니다. 생성된 이미지를 수업에 사용하기 전에 반드시 교사의 교육적 관점으로 검토하는 과정이 필요합니다. 예를 들어 '의사'를 그려달라고 했을 때 백인 남성만 나온다면, "다양한 인종과 성별의 의사를 그려줘"라고 수정 요청을 해야 합니다.

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마치며

이제 선생님들은 더 이상 이미지 검색에 시간을 낭비하지 않아도 됩니다. AI라는 든든한 보조 작가와 함께 상상하는 모든 것을 수업 자료로 만들어보세요. 아이들의 눈은 더욱 반짝이고, 이야기 나누기 시간은 훨씬 풍성해질 것입니다.

다음 포스팅에서는 Development 단계의 두 번째 시간으로, 이렇게 생성한 그림들을 활용하여 '언어영역 교구(단어카드, 동시판 등)를 AI로 디자인하는 방법'을 알아보겠습니다.

※ 함께 읽으면 좋은 글: [AI 유치원 교육] Design 2-3편(하) - 학기별 종합 평가 타임라인 및 체크리스트 설계