디지털리터러시 (2) 썸네일형 리스트형 초등 디지털 미디어 리터러시 교육 프로그램의 개발 및 적용 초등 디지털 미디어 리터러시 교육 프로그램의 개발 및 적용 우리 아이들은 하루에 몇 시간이나 디지털 기기를 사용할까요? 초등학생의 스마트폰 보유율이 90%를 넘어선 지금, 단순히 기기 사용을 제한하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 디지털 환경에서 정보를 비판적으로 읽고, 올바르게 활용하며, 책임감 있게 소통하는 능력인 '디지털 미디어 리터러시'가 그 어느 때보다 중요해졌습니다. 국가수준 디지털 리터러시 검사 결과, 학생 간 디지털 역량 격차가 심화되고 있다는 연구 결과도 있습니다. 지금부터 우리 아이에게 꼭 필요한 디지털 미디어 리터러시 교육에 대해 자세히 알아보겠습니다. 디지털 미디어 리터러시, 정확히 무엇일까요?디지털 미디어 리터러시는 단순히 스마트폰이나 컴퓨터를 잘 다루는 기술적 능력을 넘어서는 개.. 초등학교 인공지능 교육 사례 알아보기 초등학교 인공지능 수업, 어떻게 이루어지고 있을까? 실제 사례 분석 결과2025년 교육 트렌드 | 인공지능 교육 | 초등교육 4차 산업혁명 시대를 맞아 인공지능(AI) 기술은 우리 일상 곳곳에 스며들고 있습니다. 이러한 변화에 발맞춰 교육 현장에서도 AI 교육에 대한 관심이 높아지고 있는데요. 특히 초등학교에서 AI 교육을 어떻게 실시하고 있는지 궁금해하는 학부모와 교육 관계자가 많습니다. 오늘은 한국정보교육학회에서 발표된 연구를 바탕으로, 실제 초등학교 현장에서 이루어지는 AI 수업의 특징과 시사점을 살펴보겠습니다. 이 글을 통해 자녀의 AI 교육에 대한 이해를 높이고, 앞으로의 교육 방향을 가늠해 볼 수 있을 것입니다. 초등학교 AI 수업 사례 연구의 배경정보교육학회논문지에 발표된 해당 연구는 학교.. 이전 1 다음
