유아관찰일지 (2) 썸네일형 리스트형 "도대체 왜 그럴까?" 막막한 아이의 부적응 행동, AI와 데이터로 패턴 찾아내기 AI와 데이터로 패턴 찾아내기선생님들, 교실에서 특정 아이의 반복되는 문제 행동 때문에 곤란을 겪은 적이 있으신가요? 이유 없이 소리를 지르거나, 친구를 밀치거나, 수업 시간에 돌아다니는 행동을 볼 때면 교사도 사람인지라 감정적으로 지치게 됩니다. "하지 마"라고 훈육도 해보고 달래보기도 하지만, 그때뿐이고 행동이 좀처럼 개선되지 않을 때 무력감을 느끼기도 합니다. 행동 심리학에서는 "모든 행동에는 기능(이유)이 있다"라고 말합니다. 아이의 행동이 겉으로는 다 비슷해 보여도, 그 원인은 '관심 끌기', '회피', '욕구 충족' 등으로 다를 수 있습니다. 이 원인을 정확히 파악해야 올바른 처방이 나옵니다. 오늘은 특수교육과 행동 치료 분야에서 주로 사용하는 'ABC 행동 기록법'을 유치원 및 학교 현장에 .. 활동별 관찰 포인트 및 기록 양식 제작 활동별 관찰 포인트 및 기록 양식 제작 "선생님, 오늘 우리 아이 유치원에서 뭐 했나요?" 하원 시간, 학부모님의 질문에 머릿속이 하얘질 때가 있습니다. 하루 종일 아이들과 함께 있었지만, 막상 구체적인 발달 사항을 이야기하려니 "밥 잘 먹고 친구랑 잘 놀았어요"라는 뻔한 대답만 맴돌기 일쑤입니다. 관찰이 힘든 이유는 '기억력'의 문제가 아니라 '초점'의 문제입니다. 활동마다 어떤 발달 요소를 봐야 하는지 미리 정해져 있지 않으면, 그냥 '쳐다보는 것'에 그치게 됩니다. 오늘은 생성형 AI를 활용하여 활동별로 핵심 관찰 포인트를 족집게처럼 뽑아내고, 10초 만에 기록할 수 있는 체크리스트 양식을 만드는 방법을 소개합니다.1. '관찰 포인트' 설계, 왜 AI가 필요할까?요리, 미술, 신체 등 활동마다 유아.. 이전 1 다음
